miércoles, 30 de noviembre de 2011

PLANIFICACIÓN DE LAS PLANTAS














ACTIVIDADES

EXPRESAR Y CREAR

ACTIVIDAD1

 Realizar y colorear con diferentes técnicas grafico plásticas la letra A de árbol.
cada niño/a dibujara la letra A  y luego la coloreara con creyones o pinturas del color que deseen.
Recursos: Hojas, creyones, pinturas.

ACTIVIDAD 2

Dibujar, colorear e identificar con su nombre las partes de un árbol
colorearan el árbol luego lo rellenaran con papel crepe y por ultimo le colocaran a cada parte su nombre. Recursos: Papel crepe, pega, pinturas,hojas.
ARMAR Y CONSTRUIR

ACTIVIDAD 1

Construir un árbol con las figuras geométricas.
Se les mostrara la imagen de lo que van a realizar y se les dará el material con el que van a trabajar de acuerdo a la figura mostrada recortaran y unirán y pegaran cada figura geométrica dandole forma de árbol. 
Recursos: figuras geométricas, imágenes, tijera, hojas.



ACTIVIDAD 2
Armar y desarmar rompecabezas de plantas.
Los niños(as) dibujaran una planta la colorearan en el espacio de expresar y crear después la pegaran en un cartón la cortaran en forma de rompecabezas luego luego comenzaran armar y a desarmar su creación. 
Recursos:tijera, cartón,pega

REPRESENTAR E IMITAR

ACTIVIDAD 1
Imitar el movimiento de los personajes del cuento el roble y las cañas
Después de leerles el cuento ellos imitaran con movimientos corporales a los personajes
Recursos: cuento, niños, niñas.



ACTIVIDAD 2

Los niños ayudados por la docente inventaran un cuento sobre las frutas y dramatizaran el cuento con titeres



EXPERIMENTAR Y DESCUBRIR

ACTIVIDAD 1
Los niños(as) traerán semillas de caraotas, algodón, papel periódico, frascos de compotas.
en un frasco de compota se le colocara por dentro el papel periódico y el  algodón y se esparcirán las semillas dentro del frasco entre el vidrio y el papel periódico, al pasar los días los niños podrán ver germinar las semillas. Recursos: Algodón, periódico,caraotas, frasco de compota



ACTIVIDAD 2

Recolectar hojas del patio de la escuela o de sus casas colocar algunas en un recipiente con agua y las otras dejarlas en un lugar seco para que al pasar los días los niños descubran el beneficio que proporciona el agua a las plantas. Recursos. agua, hojas, recipiente.



VÍDEO DEL PROCESO Y DESARROLLO DE UNA PLANTA